教育部部长陈宝生：深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述-3833金沙电
本文摘要：了解自学秉持习近平总书记关于教育的最重要阐述教育部党组书记、部长 陈宝生党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，把教育放在优先发展战略地位。习近平总书记在治国理政中，对教育工作明确提出了一系列富裕前瞻性的新理念新思想新的观点，系统问了一系列方向性、全局性、战略性根本性问题，构成了习近平总书记关于教育的最重要阐述，标志着我们党对教育规律的了解超过了新高度，为前进新时代教育改革发展获取了强劲思想武器。
了解自学秉持习近平总书记关于教育的最重要阐述教育部党组书记、部长 陈宝生党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，把教育放在优先发展战略地位。习近平总书记在治国理政中，对教育工作明确提出了一系列富裕前瞻性的新理念新思想新的观点，系统问了一系列方向性、全局性、战略性根本性问题，构成了习近平总书记关于教育的最重要阐述，标志着我们党对教育规律的了解超过了新高度，为前进新时代教育改革发展获取了强劲思想武器。自学领会习近平总书记关于教育的最重要阐述，关键在于做到蕴藏其中的精髓要义。
强化党对教育工作的全面领导是办成教育的根本保证。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的仅次于优势是中国共产党领导，党是最低政治领导力量。
习近平总书记特别强调，作好教育工作，强化党的领导是根本保证。教育部门和各级各类学校的党组织要强化“四个意识”、忠诚“四个热情”，坚定不移确保党中央权威和集中统一领导，心态在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央维持高度一致。要坚决党管办学方向、管改革发展、管干部、管人才，牢牢地掌控党对教育工作的领导权，使教育系统沦为坚决党的领导的坚毅阵地。
习近平总书记这些最重要阐述，具体了党是领导教育事业发展的核心力量，是办成中国教育的仅次于政治优势，特别强调了办成新时代中国特色社会主义教育要牢牢地掌控党对教育工作的领导权这一显然拒绝。增进学生德智体美劳全面发展。学校己任之本在于立德树人。
习近平总书记特别强调，培育什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就要求了我们的教育必需把培育社会主义建设者和接班人作为根本任务，培育一代又一代拥戴中国共产党领导和我国社会主义制度，立志为中国特色社会主义努力奋斗终生的简单人才。要把立德树人的效益作为检验学校一切工作的显然标准，完善全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制，在忠诚理想信念上下功夫、在薄植爱国主义情怀上下功夫、在强化品德学识上下功夫、在快速增长科学知识胆识上下功夫、在培育努力奋斗精神上下功夫、在强化综合素质上下功夫，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平总书记这些最重要阐述，更进一步问了新形势下培育什么人、怎样培育人、为谁培育人这个显然问题，具体了各级各类学校要坚决办学准确政治方向、培育社会主义建设者和接班人这一教育现代化的方向目标。
教育是国之大计、党之大计。教育兴则国家昌，教育强则国家强劲。今天，没哪一项事业像教育这样影响甚至要求着接班人问题，影响甚至要求着国家长治久安，影响甚至要求着民族兴起和国家兴起。习近平总书记特别强调，教育是功在当代、利在千秋的德政工程，对提升人民综合素质、增进人的全面发展、强化中华民族创意建构活力、构建中华民族最出色兴起具备决定性意义。
要坚决把优先发展教育事业作为推展党和国家各项事业发展的最重要先手棋，大大使教育同党和国家事业发展拒绝相适应、同人民群众期望互为与众不同、同我国综合国力和国际地位相匹配。习近平总书记这些最重要阐述，车站在党和国家工作全局的高度，阐述了教育的类似地位和最重要起到，做出了优先发展教育，以教育现代化承托国家现代化，增大投资于人的力度等战略部署。牢牢地坚决社会主义办学方向不挽回。
教育是培育人的事业，方向问题根本都是第一位的。习近平总书记特别强调，新时代秉持党的教育方针，要坚决马克思主义指导地位，秉持新时代中国特色社会主义思想，坚决社会主义办学方向。
要让学生深刻印象领悟马克思主义真理力量，为学生茁壮成才奠定科学思想基础。思想政治工作是学校各项工作的生命线，各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必需抱住捉在手上。
要精心培养和的组织一支不会做到思想政治工作的政工队伍，把思想政治工作做到在日常、做个人。在大中小学循序渐进、螺旋下降地开办思想政治理论课十分适当，是培育一代又一代社会主义建设者和接班人的最重要确保。
习近平总书记这些最重要阐述，从展开最出色斗争、建设伟大工程、前进伟大事业、构建最出色梦想的战略高度，阐述了教育要牢牢地做到的政治原则，特别强调了新时代学校思想政治工作的极端重要性，为我国教育事业发展说明了前进方向。扎根中国大地筹办教育反映中国特色。中国的事情必需按照中国的特点、中国的实际筹办，这是解决问题中国所有问题的准确之道。
习近平总书记特别强调，我国有独有的历史、独有的文化、独有的国情，教育必需坚定不移回头自己的路。要扎根中国、融通中外，扎根时代、面向未来，发展具备中国特色、世界水平的现代教育。
习近平总书记这些最重要阐述，充份突显了中国教育的忠诚热情，特别强调了办成新时代中国特色社会主义教育，必需忠诚回头中国特色社会主义教育道路这一核心拒绝。大大增进教育事业发展成果更好更加公平惠及全体人民。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。
习近平总书记特别强调，人民对美好生活的憧憬，就是我们的奋斗目标。教育公平是社会公平的最重要基础，要以教育公平增进社会公平正义，希望让每个人拥有不受教育的机会，取得发展自身、奉献给社会、教化人民的能力。习近平总书记这些最重要阐述，着眼社会主义本质拒绝，特别强调了办教育是为了人的发展、为了人民的发展这一基本价值倾向。
深化改革唤起教育事业发展生机活力。改革是要求当代中国命运的关键一招，中国特色社会主义是与时俱进的事业，改革开放只有展开时没已完成时。习近平总书记特别强调，必需更为侧重改革的系统性、整体性、协同性，及时研究解决问题教育改革发展的根本性问题和群众关心的热点问题，以改革转录力、减动力。要不断扩大教育对外开放，同世界一流资源积极开展高水平合作办学。
习近平总书记这些最重要阐述，跨越着反感的改革创新精神，为教育改革发展获取了科学的方法论。改革创新是时代发展的不竭动力，只有坚决深化改革不挽回，大大获释制度红利，才能使我国教育就越筹办越少、构建由教育大国到教育强国的历史横跨。服务经济社会发展全局是教育的最重要愿景。
建设社会主义现代化强国，发展是第一要务，创意是第一动力，人才是第一资源。习近平总书记特别强调，构建“两个一百年”奋斗目标、构建中华民族最出色兴起中国梦，归根结底靠人才、靠教育。要为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为稳固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。
习近平总书记这些最重要阐述，扎根当前国际发展大势和国家经济社会发展全局，特别强调了新时代教育要紧紧围绕专责前进“五位一体”总体布局、协商前进“四个全面”战略布局，大大提高与经济社会发展契合度，为社会主义现代化建设获取强劲人才和智力承托这一历史使命。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚。
教师是立教之本、兴教之源。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，支撑着传播科学知识、传播思想、传播真理，塑造成灵魂、塑造成生命、塑造成新人的时代重任。
习近平总书记特别强调，必需从战略高度了解强化教师队伍建设的重大意义，引领教师做有理想信念、有道德情操、有坚实学识、有仁爱之心的好老师，做到学生锤炼品格、自学科学知识、创意思维、奉献给祖国的引路人。要努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师拥有理应的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业做出新的更大的贡献。教育投放要更好向教师弯曲，大大提升教师待遇，让广大教师放心在教、热心在教。
习近平总书记这些最重要阐述，独特认为了教师队伍建设对教育事业发展的关键性起到，对广大教师抱有殷切期望，对全党全社会明确提出尊师重教拒绝，是新时代教师队伍建设的最重要遵循。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，了解自学秉持习近平总书记关于教育的最重要阐述，强化“四个意识”，忠诚“四个热情”，做“两个确保”，全面强化党对教育工作的领导，全面秉持党的教育方针，减缓前进教育现代化、建设教育强国、办成人民满意的教育。一是将教育优先发展落到实处，减缓教育现代化步伐。推展各级党委、政府实施教育优先发展战略，做经济社会发展规划优先决定教育发展、财政资金投放优先确保教育投放、公共资源配备优先符合教育和人力资源研发必须。
强化教育经费继续执行情况统计资料监测，保证财政一般公共支出教育开支大幅只减减，保证按在校学生人数平均值的一般公共支出教育开支大幅只减减，确保财政教育投放持续稳定增长，确保国家财政性教育经费支出占到国内生产总值的比例一般不高于4%。二是实施立德树人根本任务，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一直坚决准确办学方向，以汇聚人心、完备人格、研发人力、培育人才、教化人民为工作目标，培育一代又一代全面发展、担任民族兴起大任的时代新人。希望建构德智体美劳全面培育的教育体系，构成更高水平的人才培养体系。坚决“身体健康第一”基本理念，完备政策体系和风险防止体系，让学校回头积极开展体育运动。配齐配上好美育教师，坚决面向人人、轻在素质，提升学生审美和人文素养。
强化劳动教育，教育引导学生崇尚劳动、认同劳动。三是全面完备政策体系，希望可谓党和人民失望的高素质专业化创新型教师队伍。完善师德师风建设长效机制，实施新时代教师职业不道德“十项准则”。
办成师范教育，强化教师培训，前进编成、岗位、职称、人事等制度改革，更进一步调动广大教师教书育人的积极性主动性创造性。增大对乡村教师在政策和待遇上的弯曲，希望他们扎根农村，留得寄居、教教得好、有发展。四是前进教育改革创新，希望构成充满活力、富裕效率、更为对外开放、不利于科学发展的体制机制。深化教育评价改革，彻底解决唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，贯彻挽回教育功利化偏向。
优化资源配置，输掉打好教育扶贫攻坚战，持续增大城乡、区域、校际、群体教育发展差距，大力提高教育基本公共服务水平。大大提高教育服务经济社会发展能力，实施好《国家职业教育改革实施方案》，深化产教融合、校企合作，培育更加多高素质劳动者和技术技能人才。
前进高等教育内涵发展，建设高水平本科教育，前进一流大学一流学科建设，减缓产学研协同创意，尽快突破关键核心领域的“卡脖子”问题。减缓和不断扩大教育对外开放，强化同世界各国的互容、互鉴、互通，大大提高我国教育的世界影响力。
五是坚决和强化党对教育工作的全面领导，为教育改革发展获取坚毅政治确保。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，持续积极开展习近平新时代中国特色社会主义思想的自学、研究、宣传、阐述工作。切实加强学校思想政治工作，牢牢地掌控意识形态工作领导权。大力加强高校院系、民办学校、中外合作办学和中小学党建工作，构建“纵究竟、横到边、仅有覆盖面积”。
两翼前进教育系统全面从严治党，强化党员日常教育管理，持之以恒于是以风肃纪，了解前进反腐斗争，创建视察排查长效机制，打好作风建设消耗战，营造风清气正的较好政治生态。
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